Mulheres incriveis
Mês da Mulher: APESP premia Inês Coimbra, primeira mulher e pessoa negra a assumir a PGE/SP
Procuradora-Geral vai receber Prêmio Anna Candida da Cunha Ferraz; homenagem será realizada na próxima sexta (20)
No mês dedicado ao protagonismo feminino, a Associação dos Procuradores do Estado de São Paulo (APESP) lança oficialmente o Prêmio Anna Candida da Cunha Ferraz, que será entregue pela primeira vez na próxima sexta-feira (20), às 15h, na sede da instituição (situada à Rua Líbero Badaró, nº 377, bairro Sé, em São Paulo).
A iniciativa surge em um momento simbólico e tem como foco reconhecer o protagonismo feminino na construção e no fortalecimento do Estado Democrático de Direito. A primeira homenageada será a atual Procuradora-Geral do Estado, Inês dos Santos Coimbra, primeira mulher e pessoa negra a assumir o comando da PGE/SP. Além disso, foi escolhida por sua trajetória, liderança e contribuição para a valorização da carreira pública. A premiação passa a integrar o calendário anual da APESP e será concedida sempre em março, reforçando o debate sobre igualdade de oportunidades e representatividade no sistema de Justiça.
O prêmio leva o nome de Anna Candida da Cunha Ferraz, primeira mulher a ocupar o cargo de Procuradora-Geral do Estado de São Paulo, exercido entre 1975 a 1979, além de referência nacional no Direito Público. Sua atuação acadêmica e institucional é considerada um marco para a consolidação da presença feminina em posições de liderança no setor jurídico.
Para o presidente da APESP, José Luiz Souza de Moraes, a criação da premiação vai além de uma homenagem pontual. “Este prêmio nasce para ser permanente. Queremos reconhecer trajetórias que fazem diferença na Advocacia Pública e, ao mesmo tempo, inspirar novas gerações de procuradoras a ocuparem espaços de liderança com excelência técnica e compromisso institucional”, afirma.
Segundo ele, a escolha de Inês Coimbra como primeira homenageada traduz esse espírito. “A doutora Inês representa uma Advocacia Pública moderna, preparada para os desafios do Estado e sensível à importância da diversidade. Valorizar seu trabalho é fortalecer toda a carreira e reafirmar o papel estratégico das mulheres na defesa do interesse público”, destaca.
A cerimônia ocorre em meio às celebrações do Mês da Mulher e busca chamar atenção para o avanço da participação feminina na Advocacia Pública, historicamente marcada por nomes que ajudaram a moldar a Procuradoria do Estado de São Paulo. Com o Prêmio Anna Candida da Cunha Ferraz, a APESP pretende transformar esse reconhecimento em política institucional, associando memória, representatividade e futuro das carreiras jurídicas.
Sobre Anna Candida da Cunha Ferraz
A professora ingressou na PGE-SP no ano de 1959, por nomeação do Governador Jânio Quadros, para atuar como consultora jurídica na Secretaria de Educação. Foi incorporada à PGE-SP em 1969 por dispositivo da Constituição Estadual. Exerceu o cargo de Procuradora-Geral entre 1975 a 1979. Atuou também nas CJs da Justiça e Planejamento. Foi diretora do Centro de Estudos. Aposentou-se em 1983. Foi professora-associada de Direito Constitucional na Faculdade de Direito da USP. Atualmente é Professora titular e coordenadora do Mestrado da UNIFIEO.
Sobre Inês dos Santos Coimbra
A atual Procuradora-Geral do Estado de São Paulo e primeira homenageada do Prêmio Anna Candida da Cunha Ferraz é mestre em Direito do Estado pela PUC-SP e foi professora do curso de especialização em Direito Administrativo da instituição. Foi chefe da Assessoria Jurídica do Governo do Estado (AJG) e iniciou sua atuação na Procuradoria de Assistência Judiciária, voltada ao atendimento à população economicamente vulnerável. Primeira mulher e pessoa negra a chegar ao comando da PGE, Inês é Procuradora-Estadual de carreira há 21 anos.
Sobre a APESP
A Associação dos Procuradores de São Paulo (APESP) completou 75 anos de existência. Criada em 30 de dezembro de 1948, é uma das entidades associativas de carreira jurídica mais importantes do país. Dentre os seus objetivos, está a postulação dos interesses da classe, zelar pelas prerrogativas, condições de trabalho e dignidade remuneratória dos procuradores do Estad
Cultura
A INFÂNCIA ESTÁ CANSADA
A infância boceja de exaustão. As crianças parecem cada vez mais cansadas, irritadas, ansiosas, com dificuldades de concentração, alterações no sono e um consequente sofrimento emocional precoce, justamente por hábitos e estímulos que estas são expostas.
A pergunta que precisa ser feita não é “o que está acontecendo com as crianças?”, mas, o que se está fazendo com a infância. Vive-se uma cultura que confunde amor com excesso, seja de telas, de atividades extracurriculares, de compromissos, de estímulos visuais e sonoros. A agenda infantil, muitas vezes, se assemelha à de um executivo adulto — sem espaço para o ócio, para o silêncio e para a elaboração emocional.
Do ponto de vista neurocientífico, o cérebro infantil não se desenvolve sob estimulação contínua. Ele amadurece na alternância entre estímulo e pausa. É durante o descanso, o sono e o brincar livre que ocorrem processos fundamentais como consolidação da memória, regulação emocional e organização das funções executivas.
Quando esse ritmo é desrespeitado, o corpo fala, e estas crianças apresentam sinais considerados inadequados pelos adultos. Um sistema nervoso sobrecarregado vive em constante estado de alerta, resultando um aumento significativo de quadros de sofrimento psíquico silencioso.
Outro aspecto pouco discutido é o impacto das telas. Não se trata de demonizá-las, e sim, de reconhecer que seu uso exagerado e precoce interfere nos ciclos de sono,a tenção e autorregulação emocional. O cérebro infantil não foi projetado para lidar com estímulos rápidos, contínuos e altamente recompensadores sem consequências.
Além disso, há uma infância que não descansa nem emocionalmente. As crianças vivem sob expectativas elevadas, comparações constantes e cobranças sutis por desempenho escolar, social e comportamental. A mensagem implícita é clara: é preciso render. Mesmo antes de compreender o que isso significa.
A infância cansada é, em diversos casos, reflexo de adultos igualmente exaustos, capturados por uma lógica de produtividade que atravessa a família, a escola e as relações. Quando o adulto não para, a criança também não pode parar.
Cuidar da infância requer coragem para reduzir e proteger o ritmo biológico e emocional da criança. O desenvolvimento saudável não se mede pela quantidade de atividades, mas pela qualidade das experiências.
Antes de patologizar a criança, é preciso revisar o ambiente. Antes de buscar diagnósticos apressados, é preciso observar a rotina. Antes de perguntar “o que essa criança tem?”, talvez seja mais honesto perguntar do que ela está sendo privada.
A infância não está difícil. Ela está cansada e o cansaço infantil é um alerta que não pode ser ignorado.
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