Foto: Marcelo Casal (Agência Brasil)

País lidera entre nações de grande extensão territorial, com infraestrutura avançada e 5G puro

Duas escolas públicas de Canoas, no Rio Grande do Sul, que tiveram seus laboratórios de informática submersos após as enchentes de 2024 já se preparam para a reativação dos espaços com novas máquinas doadas pelo Ministério das Comunicações.
As Escolas Municipais de Ensino Fundamental David Canabarro, com 512 alunos, e Professora Odette Yolanda, com 559, receberam dez computadores recondicionados cada uma, do Núcleo Belém Novo, o Centro de Recondicionamento de Computadores (CRC) do Rio Grande do Sul.
“Nós perdemos todos os computadores. Eles eram usados em pesquisas, como complemento das aulas com os professores e para algumas avaliações. Perdemos tudo. Agora, graças a Deus, estamos recebendo essa doação com muita felicidade”, celebrou a diretora da Escola Odette Yolanda, Fernanda Camero.
A diretora da Escola David Canabarro, Fernanda Jardim, relembra a tristeza de ver a escola perder todo o andar de baixo, incluindo salas, materiais e documentos. Segundo ela, a inclusão digital é fundamental nesse momento.
“Tivemos que reconstruir praticamente do zero. Os computadores também vão ajudar bastante a escola nessa reconstrução, após a enchente que enfrentamos. Foram muitas perdas, então esses computadores serão um grande apoio para a escola.”
O Centro de Recondicionamento de Computadores do Ministério das Comunicações também foi afetado e perdeu 275 máquinas, mas, com a força de vontade de alunos e voluntários, o projeto retomou os trabalhos e se prepara para novas doações a áreas que precisam de inclusão digital.
“Nós temos a missão de não deixar lacunas digitais. Seguiremos com o propósito de doar para escolas públicas, áreas afetadas e projetos que apoiam ações de inclusão social e digital. Temos a certeza de que o Rio Grande do Sul vai se reerguer por completo após essa catástrofe”, concluiu Juscelino Filho, ministro das Comunicações.

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Computadores para a Inclusão

O programa dá “vida nova” a computadores descartados por órgãos públicos de todo o país.

As máquinas são levadas para os Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs) espalhados pelo Brasil. Nesses espaços, alunos de várias idades aprendem informática e manutenção de computadores na prática.
A manutenção dos equipamentos é feita pelos próprios alunos e, depois de prontos, eles são doados para a criação de laboratórios de informática em escolas públicas, associações diversas, aldeias indígenas e territórios quilombolas e rurais.
Ao todo, já foram doados quase 60 mil computadores para mais de 1,1 mil cidades. No total, foram ofertados mais de 230 cursos, formando mais de 51 mil pessoas de todas as idades.

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